Publikationen pro Jahr
Publikationen pro Jahr
Fingerprint
Ergründen Sie die Forschungsthemen, in denen Philipp Leitner aktiv ist. Diese Themenbezeichnungen stammen aus den Werken dieser Person. Zusammen bilden sie einen einzigartigen Fingerprint.
- 1 Ähnliche Profile
Kooperationen und Spitzenforschungsbereiche der letzten fünf Jahre
Jüngste externe Zusammenarbeit auf Länder-/Gebietsebene. Tauchen Sie ein in Details, indem Sie auf die Punkte klicken, oder:
Publikationen
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Aligning IT infrastructures for digital learning amongst the European University alliance Unite! - The Unite! digital campus framework and requirements
Ebner, M., Schön, S., Alcober, J., Bertonasco, R., Bonani, F., Cruz, L., Espadas, C., Filgueira Xavier, V., Franco, M., Gasplmayr, K., Giralt, J., Hoppe, C., Koschutnig-Ebner, M., Langevin, E., Laurent, R., Leitner, P., Martikainen, J., Matias, J., Muchitsch, M., Oller, M., &10 mehr, 31 Jan. 2024, 117 S. Unite! Community 2 Digital Campus, Graz University of Technology.Publikation: Andere Beiträge › Sonstiger Beitrag
Open Access -
Federated virtual learning management in a European University alliance: General challenges and first experiences using LTI to connect LMS in Unite!
Schön, S., Ebner, M., Edelsbrunner, S., Gasplmayr, K., Hohla-Sejkora, K., Leitner, P. & Taraghi, B., 1 Juli 2024, Proceedings of EdMedia + Innovate Learning 2024. Bastiaens, T. (Hrsg.). Brussels: Association for the Advancement of Computing in Education, S. 123-136 14 S.Publikation: Beitrag in Buch/Bericht/Konferenzband › Beitrag in einem Konferenzband › Begutachtung
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Die Wirkung von MOOCs und iMooX.at aus Sicht von Kursersteller:innen
Ebner, M., Edelsbrunner, S., Haas, M., Hohla-Sejkora, K., Leitner, P., Lipp, S., Mair, B., Schön, S., Steinkellner, I., Stojevic, I. & Zwiauer, C., 30 Apr. 2023, in: Zeitschrift für Hochschulentwicklung . 18, S. 51-76Publikation: Beitrag in einer Fachzeitschrift › Artikel › Begutachtung
Open Access -
Learning Analytics in Hochschulen und Künstliche Intelligenz: Eine Übersicht über Einsatzmöglichkeiten, erste Erfahrungen und Entwicklungen von KI-Anwendungen zur Unterstützung des Lernens und Lehrens.
Schön, S., Leitner, P., Lindner, J. & Ebner, M., 3 März 2023, Künstliche Intelligenz in der Hochschulbildung: Chancen und Grenzen des KI-gestützten Lernens und Lehrens. Schmohl, T., Watanabe, A. & Schelling, K. (Hrsg.). Bielefeld: transcript Verlag, S. 27-49Publikation: Beitrag in Buch/Bericht/Konferenzband › Beitrag in Buch/Bericht › Begutachtung
Open Access -
Learning Analytics – Studierende im Fokus
Bartok, L., Donner, M-T., Ebner, M., Gosch, N., Handle-Pfeiffer, D., Hummel, S., Kriegler-Kastelic, G., Leitner, P., Tang, T., Veljanova, H., Winter, C. & Zwiauer, C., 30 Apr. 2023, in: Zeitschrift für Hochschulentwicklung . 18, S. 223-250Publikation: Beitrag in einer Fachzeitschrift › Artikel › Begutachtung
Open Access
Aktivitäten
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Learning Analytics Initiatives at Graz University of Technology
Martin Ebner (Redner/in) & Philipp Leitner (Redner/in)
7 Feb. 2023Aktivität: Vortrag oder Präsentation › Invited talk bei Konferenz oder Fachtagung › Science to science
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„Digital Skills“ für Privatangestellte durch einen MOOC fördern und „Lessons Learned“ aus Design und Durchführung
Sarah Edelsbrunner (Redner/in), Karin Steiner (Beitragende/r), Sandra Schön (Beitragende/r), Martin Ebner (Beitragende/r) & Philipp Leitner (Beitragende/r)
15 März 2022Aktivität: Vortrag oder Präsentation › Vortrag bei Konferenz oder Fachtagung › Science to science
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HCII 2022 - Developing a Professional Profile of a Digital Ethics Officer in an Educational Technology Unit in Higher Education
David Andrews (Redner/in), Sandra Schön (Beitragende/r), Philipp Leitner (Beitragende/r) & Martin Ebner (Beitragende/r)
30 Juni 2022Aktivität: Vortrag oder Präsentation › Vortrag bei Konferenz oder Fachtagung › Science to science
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Quiz Feedback in Massive Open Online Courses from the Perspective of Learning Analytics: Role of First Quiz Attempts
Sandra Schön (Redner/in), Philipp Leitner (Beitragende/r), Martin Ebner (Beitragende/r), Sarah Edelsbrunner (Beitragende/r) & Katharina Hohla (Beitragende/r)
24 Sept. 2021Aktivität: Vortrag oder Präsentation › Vortrag bei Konferenz oder Fachtagung › Science to science
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Effects of a Mathematical Bridging Course
Philipp Leitner (Redner/in)
22 Mai 2019Aktivität: Vortrag oder Präsentation › Vortrag bei Workshop, Seminar oder Kurs › Science to science