FWF - E-Learning - Aktuelle und zukünftige E-Learning Science

Forschung und Entwicklung im Bereich Learning Science wird zunehmend wichtiger, sowohl unter dem Gesichtspunkt der Grundlagenforschung als auch dem der Anwendung. Die Gründe sind u.a. (a) der hohe Ausbildungsbedarf in Naturwissenschaft und Technik (Mathematik, Ingenieurswissenschaft, Naturwissenschaft, Technik - MINT) sowohl in den industrialisierten als auch den zu entwickelnden Ländern, und zwar auf allen Ebenen einschließlich lebenslangen Lernens, (b) die große Chance, den Unterschied zwischen Istund-Soll-Zustand durch Digitalisierung zu verringern oder gar zu schließen. (c) Diese beiden Ziele sollten auf Basis von wissenschaftlichen Erkenntnissen und Methoden in psychopädagogischer Forschung und Informatik verfolgt werden, die durch Kognitionswissenschaft und e-Learning Science eingeschlossen sind. Spezifische Ziele: (a) Vermittlung und Austausch aktueller Forschung in Learning Science, (b) Diskussion und Planung zukünftiger kooperativer Forschung, Entwicklung und Innovation im Bereich e-Learning Science, (c) Gespräche über weitere Kooperationsmöglichkeiten, wie z.B. zu virtuellen Doktoratsseminaren und zu gemeinsamen Publikationen.