Analysis of Learners’ Emotions in E-Learning Environments Based on Cognitive Sciences

Faranak Sahraie, Ahmad Rezvanfar, Seyed Hamid Movahedmohammadi, Martin Ebner*, Amir Alambeigi, Mohammadreza Farrokhnia

*Korrespondierende/r Autor/-in für diese Arbeit

Publikation: Beitrag in einer Fachzeitschrift › Artikel › Begutachtung

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