Digitale Zukünfte der Universität: Szenarien soziotechnischen Wandels

Bernhard Wieser*, Mia Magdalena Bangerl, Kübra Karatas

*Korrespondierende/r Autor/-in für diese Arbeit

Publikation: Beitrag in einer FachzeitschriftArtikelBegutachtung

Abstract

Für die Universität erwiesen sich digitale Technologien während der COVID-19-Pandemie als zentrales Element der Krisenbewältigung. Das gilt insbesondere für den Bereich der Lehre. Aus Sicht der „Multi-Level-Perspektive“ (Geels 2004) eröffnen die disruptiven Auswirkungen der Pandemie ein „Window of Opportunity“ für einen tiefgreifenden und dauerhaften soziotechnischen Wandel. Daran anschließend wird in diesem Artikel die Frage erörtert, wie Angehörige der Universität die zukünftige Bedeutung digitaler Technologien einschätzen. Auf Basis qualitativer, empirischer Erhebungen lassen sich fünf Szenarien herausarbeiten, die in je unterschiedlicher Weise digitale Zukünfte skizzieren. Die Analyse dieser Zukunftsszenarien fragt jedoch nicht nach deren Eintrittswahrscheinlichkeit, sondern nach ihrer Wünschbarkeit. Auf diese Weise kann gezeigt werden, mit welchen Begründungen argumentiert wird, warum die weiterführenden Digitalisierungsschritte an der Universität unternommen oder auch unterlassen werden sollten. Zum gegebenen Zeitpunkt ist es nicht einschätzbar, welche Szenarien digitaler Universitäten sich letztlich durchsetzen werden. Nicht zuletzt deshalb versteht sich dieser Artikel als Grundlage für eine breite Debatte, die es erst zu führen gilt.
Titel in ÜbersetzungDigital futures of the university: Scenarios of sociotechnical change
Originalsprachedeutsch
Seiten (von - bis)379-402
Seitenumfang24
FachzeitschriftÖsterreichische Zeitschrift für Soziologie
Jahrgang47
Ausgabenummer4
Frühes Online-Datum7 Dez. 2022
DOIs
PublikationsstatusVeröffentlicht - Dez. 2022

Schlagwörter

  • Digitalisierung
  • Soziotechnischer Wandel
  • MLP
  • COVID-19
  • Digitale Universität
  • Sociotechnical change
  • Digital university
  • Digitization

ASJC Scopus subject areas

  • Sozialwissenschaften (insg.)

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