Abstract
Offene Bildungsressourcen (englisch Open Educational Resources OER) erlauben zahlreiche Verwendungen in der Bildungsarbeit, die bei herkömmlichen Materialien durch die Urhebergesetze ausgeschlossen sind, wie z. B. die Modifikation und Wiederveröffentlichung vorhandener Materialien. Im Beitrag wird der Frage nachgegangen, welche Rolle OER derzeit im Bereich der deutschsprachigen Weiterbildung, also insbesondere in Deutschland, Österreich und der Schweiz spielen. Obwohl dem Thema Digitalisierung in der Weiterbildung in der Schweiz ein hoher strategischer Stellenwert eingeräumt wird, spielen OER eher eine untergeordnete Rolle.
| Originalsprache | deutsch |
|---|---|
| Titel | Digitalisierung und Lernen |
| Untertitel | Forum Hochschuldidaktik und Erwachsenenbildung |
| Seiten | 155-168 |
| Band | 8 |
| Publikationsstatus | Veröffentlicht - 16 Juli 2019 |
Fields of Expertise
- Information, Communication & Computing
UN SDGs
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