Abstract
Learning Analytics bezeichnet die Möglichkeit, aus gesammelten Daten durch entsprechende Analyseverfahren neue Erkenntnisse für die pädagogische Praxis zu erhalten. In diesem Beitrag soll eine kurze Einführung in das Verfahren gegeben sowie anhand von zwei konkreten Beispielen gezeigt werden, wie es sich für den Schulalltag nutzen lässt.
Original language | German |
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Pages (from-to) | 11-12 |
Journal | Computer + Unterricht |
Volume | 30 |
Issue number | 110/2018 |
Publication status | Published - May 2018 |