FWF - PREVENT - Fruhdiagnose bei ASD und individuelles Training zur Vorbeugung

Die Autismus-Spektrum-Störung (ASD) nimmt zu (1 von 44 Kindern; 4:1 Jungen:Mädchen) und führt zu schwerwiegenden kognitiven Problemen. "Soziale Blindheit", die Unfähigkeit, Emotionen bei anderen zu erkennen, ist ein häufiges Problem, das eine kostspielige und begrenzte 1:1-/Kleingruppentherapie erfordert. Dieser Mangel an Therapie ist besonders besorgniserregend angesichts der steigenden Anzahl von ASD-Diagnosen, insbesondere bei Jungen. Um dies zu adressieren, besteht ein Bedarf, den Zugang zur emotionalen Erkennungsschulung/-therapie für Menschen mit ASD zu erhöhen und die Kosten zu senken. Unsere vorgeschlagene Lösung ist die Virtualisierung der emotionalen Erkennungsschulung/-therapie durch die Kombination von drei neuen Schlüsselelementen (KE1-3): hyperrealistische und reaktionsschnelle Avatare, Computer Vision und programmierte Therapiemethoden. Dies schafft eine vollständig virtualisierte, beidseitig adaptive und individualisierte Therapie, die erweitert, spielerisch gestaltet und für weitere Forschungszwecke genutzt werden kann. Unsere Hypothese besagt, dass diese Technologielösung ≥80% so effektiv sein kann wie eine 1:1-Therapie mit ASD-Therapeuten, um den Zugang zur Grundversorgung zu erhöhen und die aktuelle Therapie zu ergänzen/zu verstärken. Das Ergebnis ist eine hoch skalierbare softwarebasierte Plattformtechnologie-Lösung, die den Zugang und die Skalierbarkeit drastisch erhöht, die Kosten senkt und neue Erkenntnisse/Wege in der ASD-Forschung schafft.