MODERNE (NICHT-)WISSENSGESELLSCHAFT - Jungforscher/innen auf den Spuren des Nicht-Wissens

Im Rahmen des Forschungskommunikationsprojektes werden drei Generationen der modernen (Nicht-)Wissensgesellschaft die möglichen Gründe der Zunahme von Nicht-Wissen wissenschaftlich beforschen. In einem Arbeitspaket werden Quellen des Nicht-Wissens im Schulalltag untersucht. Ein weiteres Arbeitspaket beschäftigt sich mit den Frequenzbereichen der Hirnaktivität bei Lese-Aufgaben oder Mathematik-Aufgaben unterschiedlichen Schwierigkeitsgrades. In diesem Arbeitspaket soll die Fragestellung untersucht werden, ob das mentale Lösen von einfachen und schwierigen Aufgaben zu unterschiedlichen Aktivierungsmustern im Gehirn führt. Der Schwerpunkt des dritten Arbeitspakets liegt auf dem Wissenstransfer und der (un)verständlichen Kommunikation in Medien, sowie auf den Unterschieden und Methoden des Wissenstransfers in Schulen bzw. Hochschulen im Vergleich zu Seminaren und Institutsführungen. In allen Arbeitspaketen sind mehrere Bachelor- und Masterarbeiten bzw. Diplomarbeiten (Universität Graz, TU Graz) in Kombination mit vorwissenschaftlichen Arbeiten (Gymnasien) geplant, um den wissenschaftlichen Nachwuchs und dessen Wissensbedarf in verschiedenen Forschungsbereichen optimal zu fördern. Ein Fokus des Projektes liegt auf dem Bereich der verständlichen, wissenschaftlichen Präsentation und Kommunikation. Die Teilnahme verschiedener Forschungsinstitute der Universität Graz und der Technischen Universität Graz sichert den interdisziplinären Charakter des Projektes.