Originalsprache | englisch |
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Titel | Measuring and Visualizing Learning in the Information-Rich Classroom |
Erscheinungsort | New York |
Herausgeber (Verlag) | Routledge / Taylor and Francis |
Seiten | 109-120 |
Auflage | 1 |
ISBN (Print) | 978-1-138-02112-9 |
Publikationsstatus | Veröffentlicht - 2016 |
Fields of Expertise
- Information, Communication & Computing