„Nicht für die Fachhochschule, sondern für das Leben lernen wir“: Wie man nachhaltiges kompetenzorientiertes Lernen ermöglichen kann

Roxane Koitz-Hristov

„Nicht für die Fachhochschule, sondern für das Leben lernen wir“: Wie man nachhaltiges kompetenzorientiertes Lernen ermöglichen kann

Research output: Chapter in Book/Report/Conference proceeding › Chapter › peer-review

Original language	German
Title of host publication	Teaching Award (Plus) 2022 – 2023
Subtitle of host publication	Beste Lehre an der FH JOANNEUM
Editors	Harald A. Friedl, Uwe Trattnig
Publisher	Verlag der FH JOANNEUM Gesellschaft mbH
Pages	47-54
ISBN (Electronic)	978-3-903318-33-5
ISBN (Print)	978-3-903318-34-2
Publication status	Published - 2023
Externally published	Yes

Publication series

Name	Beiträge zur Qualitätskultur in der Hochschullehre
Volume	2

Access to Document

https://cdn.fh-joanneum.at/media/2023/12/Buch_Teaching_Award-Plus-2022-2023_mit_Cover-f%C3%BCr-eBook-def.pdfLicence: CC BY 4.0

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Koitz-Hristov, R. (2023). „Nicht für die Fachhochschule, sondern für das Leben lernen wir“: Wie man nachhaltiges kompetenzorientiertes Lernen ermöglichen kann. In H. A. Friedl, & U. Trattnig (Eds.), Teaching Award (Plus) 2022 – 2023 : Beste Lehre an der FH JOANNEUM (pp. 47-54). (Beiträge zur Qualitätskultur in der Hochschullehre; Vol. 2). Verlag der FH JOANNEUM Gesellschaft mbH. https://cdn.fh-joanneum.at/media/2023/12/Buch_Teaching_Award-Plus-2022-2023_mit_Cover-f%C3%BCr-eBook-def.pdf

„Nicht für die Fachhochschule, sondern für das Leben lernen wir“: Wie man nachhaltiges kompetenzorientiertes Lernen ermöglichen kann. / Koitz-Hristov, Roxane.
Teaching Award (Plus) 2022 – 2023 : Beste Lehre an der FH JOANNEUM. ed. / Harald A. Friedl; Uwe Trattnig. Verlag der FH JOANNEUM Gesellschaft mbH, 2023. p. 47-54 (Beiträge zur Qualitätskultur in der Hochschullehre; Vol. 2).

Research output: Chapter in Book/Report/Conference proceeding › Chapter › peer-review

Koitz-Hristov, R 2023, „Nicht für die Fachhochschule, sondern für das Leben lernen wir“: Wie man nachhaltiges kompetenzorientiertes Lernen ermöglichen kann. in HA Friedl & U Trattnig (eds), Teaching Award (Plus) 2022 – 2023 : Beste Lehre an der FH JOANNEUM. Beiträge zur Qualitätskultur in der Hochschullehre, vol. 2, Verlag der FH JOANNEUM Gesellschaft mbH, pp. 47-54. <https://cdn.fh-joanneum.at/media/2023/12/Buch_Teaching_Award-Plus-2022-2023_mit_Cover-f%C3%BCr-eBook-def.pdf>

Koitz-Hristov R. „Nicht für die Fachhochschule, sondern für das Leben lernen wir“: Wie man nachhaltiges kompetenzorientiertes Lernen ermöglichen kann. In Friedl HA, Trattnig U, editors, Teaching Award (Plus) 2022 – 2023 : Beste Lehre an der FH JOANNEUM. Verlag der FH JOANNEUM Gesellschaft mbH. 2023. p. 47-54. (Beiträge zur Qualitätskultur in der Hochschullehre).

Koitz-Hristov, Roxane. / „Nicht für die Fachhochschule, sondern für das Leben lernen wir“ : Wie man nachhaltiges kompetenzorientiertes Lernen ermöglichen kann. Teaching Award (Plus) 2022 – 2023 : Beste Lehre an der FH JOANNEUM. editor / Harald A. Friedl ; Uwe Trattnig. Verlag der FH JOANNEUM Gesellschaft mbH, 2023. pp. 47-54 (Beiträge zur Qualitätskultur in der Hochschullehre).

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TY - CHAP

T1 - „Nicht für die Fachhochschule, sondern für das Leben lernen wir“

T2 - Wie man nachhaltiges kompetenzorientiertes Lernen ermöglichen kann

AU - Koitz-Hristov, Roxane

PY - 2023

Y1 - 2023

M3 - Beitrag in Buch/Bericht

SN - 978-3-903318-34-2

T3 - Beiträge zur Qualitätskultur in der Hochschullehre

SP - 47

EP - 54

BT - Teaching Award (Plus) 2022 – 2023

A2 - Friedl, Harald A.

A2 - Trattnig, Uwe

PB - Verlag der FH JOANNEUM Gesellschaft mbH

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